关于印发陈国锋同志在全院高职教育思想大讨论经验交流会上的讲话的通知

发布者:系统管理员发布时间:2005-06-03浏览次数:282

各部门:
  2005年4月6日下午,学院召开了全院高职教育思想大讨论经验交流会,党委书记陈国锋同志在会上作了重要讲话,现将讲话印发给你们,请认真学习,并结合部门实际扎实推进大讨论深入开展。
  附件:党委书记陈国锋在全院高职教育思想大讨论经验交流会上的总结讲话
                       
                          丽水职业技术学院党委办公室
                         二○○五年四月十日
附件:
   
     在全院“高职教育思想大讨论”经验交流会上的讲话
                     党委书记 陈国锋
                     (2005、4、6)
各位老师,同志们:
    我们今天召开这个会议,主要是统一思想,交流经验,深化认识,总结提高,把广大师生进一步发动起来,把广大党员干部的精神振奋起来,推动“高职教育思想”大讨论活动深入开展,实现学院更快更好地发展。刚才,九个讨论小组的代表和两名学生代表作了发言,交流了开展大讨论的经验做法和收获,各有各的特点,讲得都很好,听了很受启发。下面,我讲两点意见。
    一、开展大讨论是形势所迫,民心所向,众望所归
我们学院于2000年12月成功组建,2003年9月实现独立设置,跻身于高等职业教育的行列。四年多来,学院领导班子带领广大教职工紧紧抓住国家大力发展高等职业教育的良好机遇,发扬求真务实,艰苦创业的精神,在改革发展稳定、基础设施、专业学科、师资队伍、招生就业、党建和思想政治工作等方面都取得显著成绩,学院整体面貌焕然一新,学科专业有了新发展,教师素质有了新提高,达到了规范化高职院校的办学要求。但与其它地区高职院相比,存在明显劣势。一是起步晚,二是经费投入不足,三是办学条件还不理想,四是招生难度大,五是校企合作、产学研工作、订单培养较难开展。为了提升学院综合竞争力,实现可持续发展。学院党委因势利导,适时提出在全院开展“高职教育思想大讨论”活动。这次大讨论,虽然开展的时间还不长,但由于各部门高度重视,精心组织,深入扎实地开展,收获却很大,对加快学院的发展必将产生重大而深远的影响。这一段时间,我也到了一些部门,与干部、职工和学生一起参加讨论,看了有关大讨论的信息简报。总的感觉,这次大讨论有这样几个特点。
    一是,大讨论反映了师生员工的愿望,得到了全体师生员工的支持和拥护。广大师生对这次大讨论反响之强烈、参与面之大、热情之高、涉及问题之深入,都是少有的。这充分说明,全院师生思进求快的心情越来越迫切,对我们的期望越来越大,体现了全院上下心齐气顺、斗志昂扬的浓厚氛围。大家普遍反映,学院前四年的发展速度是快的,校园面积成倍增长,基本建设快速推进,校园环境明显改善,办学规模不断扩大。在这种情况下,教职工最盼望的是始终保持旺盛的斗志,加快学院发展;最担心的是满足现状,停滞不前。学院党委及时倡导这次大讨论活动,最终目的就是实现学院持续、快速、健康发展,使办学条件更加完善,学习环境更加舒适,教职工收入持续增长。广大师生在讨论中说,大讨论充分表达了我们的心愿,说了我们最想说的话,干了我们最盼望的事。在前面四个专题的讨论中,各小组充分组织和发动师生,采取多种形式,动员教职员工和广大同学献计献策,提出加快发展的建议上百条。这表明大讨论有着深厚的群众基础,得到了教职员工和同学们的广泛支持和拥护。
    二是,大讨论找到了差距,看到了潜力,树立起了忧患意识。各部门、各小组普遍把查找差距作为大讨论的切入点,紧密结合各自实际,对照先进查摆问题,分析根源,挖掘潜力,形成了不满足现状、自我激励的良好风气。如,我在参加小组讨论时,就听到不少教师在发言中分析自身不足,从自己身上找差距,分析的很深刻,特别是丁锡康教授在我院做了“如何提升理念、提高自身素质”的学术报告后,许多年轻老师都跟我讲,听了报告感触很深,有的表示,要抓紧在提高学历层次上下功夫,有的表示要在提升专业技能上下功夫。通过讨论,专业负责人进一步明确了专业建设的思想,增强了加强专业建设的使命感和紧迫感,各级领导也更加清晰的感觉到学院发展中存在问题与差距。全员找差距,全员挖潜力,在我院应该说还是第一次。越找差距,感到潜力越大,信心越足,班子越团结,展望学院发展前景的人越多。大家一致认为,一个有上进心的领导班子、一个成熟的领导班子,什么时候对自己的差距都要有清醒的认识,总是在大好的形势下看到存在的问题,在成绩面前看到差距,总是自加压力,不自我欣赏。这是一种觉悟,一种境界。同志们深刻认识到,好的形势靠守是守不住的。要全面地、辩证地看问题,先进是相对的,不是绝对的。一方面的先进不等于全面先进,一时先进不等于永远先进。我们学院这几年的发展,纵向比是历史上最快的,但横向比,我们差距还很大。天外有天,山外有山。我们一定要有忧患意识。能主动看到差距,找准问题,树立忧患意识,这是难能可贵的,是大讨论成功的关键,是加快发展的重要推动力量和显著标志。
    三是,大讨论推动了各项工作的落实,加强了“四风”建设。全院上下把大讨论作为统一思想的过程,作为真抓实干的过程,不是空对空,而是实打实,边讨论,边落实,非常好,非常见成效。通过讨论,大家进一步认清了高职教育的特征,进一步明确了学院发展定位问题,对专业、学科、师资队伍建设的思路更加清晰,对加强人才培养、招生、就业、成教等工作有了更多的对策。大讨论活动开展以来,我们加强了“四风建设”,建立了学生晚自修制度,建立了“5511培训工程”丽水基地,圆满通过了省教育厅就业工作水平评估。各系(部)普遍加强了教学和学生管理,机关工作作风有了新的转变,服务意识进一步增强,工作效率进一步提高。总之,各方面普遍反映,这次大讨论是深入学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神,进一步树立和落实科学发展观,促进学院和谐发展的实际行动,是在学院发展的关键时刻开展的一次关键性活动。这次大讨论,为实现学院发展提供了动力,激发了活力,增强了凝聚力,其作用必将随着活动的逐步深入而进一步显现出来。
    二、要继续努力,狠抓落实,扎扎实实推进大讨论的深入开展
    尽管大讨论取得了一定成效,但还仅仅是初步的,真正达到预期的目的,还需要继续努力。进一步搞好大讨论,最重要的是要落实到加快发展的行动上,体现到实际效果上。这是检验大讨论是不是走过场的重要标志。接下来,我们还有两个大专题要开展讨论,在5月份要召开全院学生工作会议和教学工作会议。在年初中层干部会上,我们提出要抓 “四风”,促内涵。即抓好“会风、学风、教风、校风”建设,促进内涵发展。良好的“会风、学风、教风、校风”是加快学校建设和发展的基础,是提升学院综合竞争力的前提,也是和谐社会、平安校园的应有之意。抓会风,就是要少开会、开短会、开好会,不开无目的之会、无准备之会、无效果之会,要严肃会议纪律,从迟到、早退开始抓起,形成良好的会议秩序。学风问题讲的是一个学习态度问题,是人们如何对待学习,以及怎样学习的问题。学风问题特别重要,学风问题非小事!针对目前学生学风上存在的一些问题,首先是要抓好学生的晚自修,落实好晚自修制度,以此引导学生自觉学习、主动学习,推动学风好转。当前,教风建设重点是要抓好院系两级的值班工作和学生管理工作,加强对值班教师履行值班职责情况的督查。此外,还要通过加强校园文化建设,规范师生言行举止来逐步推进良好校风的形成。要加强领导,制定校园文化建设规划;要提炼学校精神,培育校园文化之“魂”;要加强教育引导,拓展校园文化新阵地;要统筹协调,建设健康向上的园区文化。这一段时间,全院各有关方面非常重视,做了大量的工作,“四风”建设有了一定的进展,但差距还不小。我们一定要以开展大讨论为契机,进一步加大力度,整体推进,重点突破,尽快见到明显的效果。这里,我就深入开展大讨论提几点要求。
    第一,在广泛性上下功夫。要更广泛地发动教职员工和学生参与。群众是真正的英雄,群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。任何一项工作,离开了群众的理解和支持,都将一事无成。前些年,学院所以取得较快发展,从根本上讲,就是坚持党的群众路线、群众观点,充分调动起了广大师生员工的积极性。师生的热情最宝贵,师生的愿望最现实,师生的利益最重要。既然我们开展大讨论是从师生愿望出发的,是体现师生意志的,那么就必须相信和依靠广大师生员工,发动大家广泛参与,“高价”买建议,虚心听批评。这样做的好处,既能够促进学院发展,也有利于提高领导干部的素质。可以说,大讨论的深度,取决于师生员工参与的程度。如果有的小组发动的还不够广泛的话,要尽快采取措施,迎头赶上。我们一定要把大讨论的“重心”下移,广泛发动师生员工参与,真正把大讨论置于普通教职工和学生之中,使大讨论成为动员群众、组织群众的有效形式,努力做到家喻户晓、人人参与。学院领导也要放下架子,深入下去,面对面地听取师生员工的意见,鼓励师生员工多提加快发展的合理化建议,充分集中大家的智慧,依靠广大教职工实现加快发展。
    第二,在理论性上下功夫。要使教育思想大讨论更有深度,就必须在加强学习的基础上开展讨论。各学习小组召集人、各部门主要负责人、各系(部)书记、主任要作为第一责任人对本单位的大讨论活动负责,要带头认真学习、带头认真思考、带头认真工作,并带头写出有理论、有分析、有措施的体会文章,带头做好歪风陋习、繁文缛节的整治工作,同时积极引导干部、教师、学生深入开展讨论宣传,不断激发他们的创造热情,不断激发他们积极向上的进取精神。为了配合大讨论的深入开展,大讨论领导小组办公室编印了学习资料,里边汇集了高职教育的政策、前言理论和先进经验,很值得学习,对于提高大家对高等职业教育的认识很有帮助。前次丁锡充康教授来学院讲话时,对我们这本资料也给予了高度评价,现在这个资料已经在校园网上发布,希望大家多花点时间去读一读。
    第三,在实效性上下功夫。今年是“十、五”计划的最后一年,明年开始就要实施新的五年计划。进入新的发展阶段,任务更重了,要求更高了。因此,开展教育思想的学习、讨论必须讲究实效,要在解决实际问题,推动工作上下功夫。也就是要 “学以致用、用以促学、学用相长”,努力把理论学习和讨论的成果转化为推动工作的措施。要通过学习和讨论,切实转变教育思想,更新教育观念,进一步树立和落实科学发展观,认真总结学院高职办学四年来的主要经验,理清办学思路,科学制定学院“十一、五”发展规划,激发广大教职工的工作热情和内在动力,在全院进一步增强加快发展的合力,促进学院健康持续发展。
    同志们,有一位哲人讲过这样一段非常精彩的话,“如果你想创造短期的价值,你就去种花;如果你想创造中期的价值,你就去种树;如果你想创造远期的价值,你就去播种思想。”我想,只要全院上下团结一致,开拓创新,奋力拼搏,我们播下的思想种子一定会生根发芽、开花结果。
    谢谢大家!

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