我校荣获浙江省首批绿色学校称号

发布者:宣传部复审发布时间:2022-05-17浏览次数:11

近日,浙江省教育厅发布了第一批“浙江省绿色学校”名单,我校位列其中,这是学校深入践行生态文明思想的重要体现,是学校扎实推进校园生态文明建设的又一骄人成绩。

近年来,学校将绿色学校建设纳入学校发展总体规划,把生态文明理念融入人才培养目标,强化顶层设计,注重机制创新,加强协调联动,推动落实落细,营造了绿色学校创建人人参与、创建成果人人共享的长效机制。


培育精神文化,做好顶层设计

“绿色学校”创建行动启动以来,学校党委对创建工作高度重视,成立了绿色学校创建工作领导小组,加强生态建校、节约环保的宣传力度,促进广大师生对“绿色学校”的高度认同感及参与热情。教研并重,制定相应的教学、学习的管理规定,将生态文明教育以渗透式的方式融入各科的教学之中,开展如《生态保护概论》等生态文明相关专业课程及通识课程,编制《石说新语》等生态文明教材读本用于课堂教学及学生课外学习使用。在《学生手册》中明确节约能源资源和保护环境的具体要求,在每年新生入校第一堂课上进行学习。鼓励学生在校期间参与相关志愿活动,“绿布袋”志愿服务活动作为其中一个明星项目已在学校成立三年,每年数千人参与,覆盖面广泛。

创设物质条件,夯实创建基础

在学校建设过程中紧紧围绕“绿色理念”,重视校园绿化工作,校园绿地率达35%以上,人均绿地面积2以上。在校园基础建设与旧房改造工作中有序推进绿色建筑及改造工,逐步将校园内的设施设备更换为绿色节能产品,近三年学校采购节能型设备占比100%,分体式房间节能型空调器达100%以上,绿色照明光源使用率高达100%,电梯、热水系统均采用节能型设备。坚持开展可再生资源回收、有机肥加工中心、制止餐饮浪费等节能环保工作和活动。2021年建成校园绿化智能喷灌系统,引入能耗监控系统,极大程度地提升了工作效率,丰富了管理手段,减少了人财成本,在水电使用的应急管理方面也迈出了重要的一步。

强化行为管理,完善管理体系

构建绿色学校创建管理体制,将创建工作纳入各单位学年目标工作考核目录,全员联动,促成“共创共建共享”局面。结合学校实际工作,制定绿色学校创建发展目标,将绿色学校创建列入学校“十四五”规划。学校设立了绿色学校创建专项经费,有力地保障了工作的开展。学校立足于教学育人本职,将生态文明思想渗透到教育、学习、生活全过程,建立健全节能、垃圾分类等绿色环境管理制度。

近年,学校重视提升智能化管理,加强能源消耗的计量工作,定期公示能源资源消耗情况,按GB/T 23331标准要求建立能源管理体系,创设能源管理监控平台,使用符合国家标准的能源计量器具,对空调系统、照明系统、供配电系统、水系统进行智能实时监控,并建立完整的能源资源消费统计台账。

提升管理绩效,创新管理手段

学校通过教育引导及制度约束等手段,提高能源资源利用效率,努力创建节约型学校。2021年单位建筑面积综合能耗为3.23kgce/㎡,达到DB33/T 737-2021规定的基准值;学校人均综合能耗为69.68kgce/人,达到引导值;人均综合水耗为39.66?/人,达到先进值。

“十三五”以来,学校师生在绿色学校创建过程中斩获了多项殊荣:通过了省级节水型单位创建,获得2021年度“节水标杆单位”;获得了首届丽水市“十大节(洁)水榜样”荣誉称号;获得由浙江省人民政府办公厅颁发的“全省国土绿化美化工作集体”;“1+5”生态素养培育工程入选为浙江省高校实践育人示范载体;以“相约青春,绿色生活”为主题的暑期社会实践活动被浙江省教育厅评为“百强团队”;获得由国家节能中心、中国教育后勤协会颁发的“最佳节能风尚奖”;“海绵校园建设”荣获浙江省教育后勤协会颁发的“节约型校园建设优秀案例奖”。

中国青年网报道链接:http://edu.youth.cn/wzlb/202205/t20220513_13689218.htm

(撰稿:岳建、吴正洋、吕雯、李蔚蔚)


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